2do. año B

Estudiamos la historia de la escuela.
Fue fundada el 1 de octubre de 1946.
Fotografías tomadas hacia el año 1970.

Patio superior, cocina, comedor.




Vista desde el patio superior hacia el fondo.

Al igual que 1er. año estudiamos la obra del artista uruguayo Joaquín Torres García e imitamos su estilo con la técnica del collage.

Actualmente nos encontramos estudiando el barrio.

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1er. año B y C

Con motivo del día de la madre junto compañeros de 4 y 5 años las homenajeamos con esta canción.

MI AMIGA ES MAMÁ

Yo tengo una amiga
que es dulce y coqueta
que es toda ternura
que es sensacional,
que todo me explica
que a veces me reta
que nunca está quieta
mi amiga es mamá.

Sí, señor, mi amiga es mamá.

Cocina y encera
también lava y plancha
y son sus descansos
de aguja y dedal,
arregla la ropa
cuando se me engancha
y todas las manchas
las saca mamá.
………………………………………………

En clase escribimos sobre ella:

Estudiamos la obra de Joaquín Torres García.

Observamos sus obras, buscamos información.

Joaquín Torres García

Biografía.
Nació en Montevideo en 1874, de madre uruguaya y padre catalán. En 1891 su familia emigró a España; en 1893 estudió en la Academia de Bellas Artes de Barcelona y en la Academia Baixas, se unió al Círculo Artístico de Saint Luc. Conoció a Juan y Julio González y a Picasso. En 1907 al ver por primera vez la obra de Puvis de Chavannes le causó fuerte impresión. Vio en la revisión clasicista de Puvis un camino para salir del Arte Académico y Art Nouveau, estilos predominantes en Barcelona en la época. Enseñó en el Colegio Mont d'Or en Tarrasa métodos avanzados de dibujo. Viajó a Italia para ver y estudiar el fresco. En 1913 publicó Notes sobre art, su primer libro de ensayos. De 1914 al 17 vivió en Tarrasa en la villa Mon Repós que él diseñó y decoró con frescos. Realizó grandes murales al fresco en el Salón de Sant Jordi en el Palacio de la Diputación de Barcelona. Conoció al artista uruguayo Rafael Barradas y a Siqueiros. Publicó el manifiesto Art- Evolució, clave en el joven medio-barcelonés. Joan Miró lo visitó para mostrarle sus obras. Fabricó los primeros juguetes desarmables en madera y los expuso con gran éxito. En 1920 se radicó en Nueva York; expuso en el Whitney Studio Club con Stuart Davis. Completó los álbumes de dibujos de Nueva York. En 1924 regresó a Europa, se instaló en Italia cerca de Florencia buscando dónde manufacturar los juguetes de madera. Al año siguiente se trasladó a Villefranche sur Mer, Francia y luego a París; expuso en la Galerie Fabre. En 1930 fundó con Michel Seuphor el grupo Cercle et Carré que constituyó la primera agrupación de artistas abstracto-geométricos. Expuso en muestras de grupo e individuales en las galerías de Avant Garde de París. En 1932 se trasladó a Madrid y en 1934 decidió volver a Uruguay. Allí funda la Asociación de Arte Constructivo, y más tarde el Taller Torres-García, la "Escuela del Sur". Pintó siete pinturas murales constructivas de grandes dimensiones, que al ser levantadas del muro en 1974 para su conservación, se quemaron en el incendio del Museo de Rió de Janeiro en 1978. Falleció en Montevideo en 1949.
(Biografía según el equipo de curaduría del Museo M. de Artes Visuales del Uruguay).
Extraído de www.artemercosur.org.uy/artistas/torres/index.html

Luego imitamos su estilo

El 19 de junio realizamos la promesa de fidelidad al Pabellón Nacional.

5 años B

Niños y maestra de 6to. año B nos apoyan en el uso de las XO, cada quince días coordinamos actividades en su uso. ¡Cuánto aprendemos!

La madre de Valentina nos leyó el cuento “En la cama de mamá", y la mamá de Luciana “La cartera de la abuela”. Las escuchamos, comentamos y realizamos expresión corporal. Fue maravilloso.

También nosotros nos convertimos en escritores y creamos nuestro cuento:

¿Cómo lo hicimos?
Se presentan una serie de imágenes que le permiten al niño ir creando la secuencia narrativa, desarrollando los diferentes momentos.
La obra quedó así……..

La historia de un gato
Había una vez un gato jugando con una madeja de lana verde.
Estaba muy pero muy feliz porque enredaba aquella lanita verde. Al ratito el gato Tomasito de tanto jugar se cansó y se echó a tomar una rica leche.
Mientras tomaba su rica leche escuchó el ruido del Ratón Pérez comiéndole queso.
Dijo:- Voy a atrapar ese ratón bandido y ya tengo mi comida favorita.
Un tiempo más tarde salió detrás del ratón.
Corrió, corrió y lo alcanzó, cuando lo tenía cerquita lo miró no se lo comió; lo dejó escapar…
Pensó: él va a ser mi mejor amigo de ahora en más…

Colorín colorado este cuento se ha acabado

Participamos de las clases de Educación Física con las profesoras Patricia y Emilia.

Junto a 4 años nos hemos abierto a la comunidad estrechando vínculos con la institución vecina Centro Social de Aldeas Infantiles “Fátima”.
Realizamos encuentros periódicos.
En el primer encuentro, invitamos a los compañeros del Centro a conocer nuestro edificio escolar y luego nos organizamos en tres equipos
1) Juegos de presentación: ¿Quién come pan…?
2) Juego de las sillas.
3) Puzzles colectivos.
4) Juego de organización espacial: “Ardillas en la jaula”
Finalmente compartimos una merienda.

El 18 de junio celebramos juntos el DÍA DE LOS ABUELOS. Nuestros grupos expusieron un tango, dijimos un poema a los abuelos y bailamos con la música de Xuxa. Los compañeros del Centro de Aldeas dramatizaron los pregones de Montevideo Colonial.

El 19 de junio participamos del acto celebratorio del Natalicio de José Gervasio Artigas donde realizamos la dramatización de los pregones de Montevideo Colonial.

4 años B

El primer día de clase recibimos al niño junto a su familia en un taller de artes visuales donde madre y niño elaboraron una máscara. Luego la presentaban al grupo junto a su identificación personal.

Fue muy fructífero para iniciar vínculos escuela- niño-familia.

Durante el período de adaptación elaboramos estrellas, estandartes y lunas para el carnaval, salimos de comparsa por la escuela.

Periódicamente recibimos algún integrante de la familia en distintas actividades como lectura de cuentos, narrar experiencias personales, juegos, colaboración en tareas de aula.

Con la mamá de Jonatan preparamos la masa para modelar el resto del año. Usamos agua, aceite, alumbre, sal colorante (tinta para dar color), harina.

Iniciamos clases de Educación Física con la profesora Patricia.

Con la mamá de Franco jugamos y algunos días cantamos con acompañamiento del piano.


En ocasión de los festejos del bicentenario de la ciudad de Florida los compañeros de 6to. año B nos ilustraron con información y demostraciones sobre el proceso fundacional.
¡Cuánto aprendimos! Nuestra ciudad inició su proceso fundacional en la localidad de Pintado.

Trabajando sobre el aspecto externo del cuerpo Karen nos leyó el cuento de Pinocho y realizamos un muñeco articulado.,, articulado

Con Jacqueline compartimos una actividad plástica.

Trabajando sobre FAMILIA compartimos una merienda: leche con chocolate con las madres de Guillermo, Lucía y Pablo. Estaba deliciosa.

La familia de Alana nos invitó a su casa: disfrutamos con sus mascotas, jugamos en su casita de madera y saboreamos golosinas.

Con motivo del DÍA DE LIBRO recibimos a los compañeros de 6to. año que nos leyeron dos cuentos:

También nos visitó la madre de Benely con el cuento “El soldadito de plomo”


Periódicamente trabajamos en coordinación con 5to. año B en las XO: utilizando diferentes programas: Escribir, Hablar, Laberintos, búsqueda de juegos en Internet.

Iniciamos todos los miércoles clases de Educación Física con la nueva profesora Emilia, también continuamos con el apoyo de Patricia.