jueves, 30 de julio de 2009

COMUNICADO



GRIPE A H1N1


Charla informativa a cargo de la Doctora Silvana Sánchez y estudiantes de la Facultad de Medicina .
Martes 4 de agosto hora 10 en el local escolar.
Los esperamos.

LITERATURA

MARTHA OGUEZ


El martes 28 de julio, los grupos de 4 y 5 años B en primer instancia, y posteriormente 1er. año B y C recibimos la visita de la escritora y maestra floridense.
Ella llegó muy contenta a nuestra escuela, nos contó bellas historias personales.
Mientras mostraba su primer libro: “COMO EL MARTÍN PESCADOR” con su suave y hermosa voz nos iba contando cómo lo elaboró, qué pasos siguió hasta quedar así de bello: con dibujos, fotografías, y espectaculares cuentos, prosas y poemas.
Este primer libro se identifica mucho con ella porque allí vuelca sus recuerdos: de su niñez en el campo, de su escuelita rural, de su familia y todo lo que hace a su esencia.
Del mismo escuchamos el cuento


LA ABUELA VIAJERA
Había una vez una abuela que tenía dos nietos pequeños. Eran buenos niños y los amaba mucho.
Casi feliz por ser abuela, solo algo la entristecía: vivir tan lejos de sus nietos.
El camino era largo, muy largo y no podía visitarlos todos los días. Solo los veía de tanto en tanto. Por las tarde, la abuelita se sentaba a descansar y pensaba en sus pequeños nietos. Eran hijos de sus hijos y se le parecían.
Tanto era lo que los extrañaba, que se le ocurrió pedir ayuda a sus amigos. Quería cuidarlos, mimarlos, acariciar sus rostros, ayudarlos a crecer sanos y fuertes.
Así que empezó a hablar con su amigo el sol:
-Sol, tú que eres tan luminoso y lleno de vida, acércate a mis niños y dale calor y luz. Te pido que llegues tibio y amable hasta ellos para que puedan jugar en días claros ya alegres.
El sol accedió a cuidarlos y brillaba siempre que podía sobre la casa de los niños. Así, ella viajaba con la luz del sol y podía acariciar a sus nietos dándoles tibio calor en su regazo.
También la abuela recurrió a su amigo el viento.
-Amigo viento, a ti que eres poderoso, te ruego que no destruyas la casa de mis nietos. Quiero pedirte que soples suave para que puedas llevarme y así jugar con sus cabellos y quitar algún rizo de sus ojos. También, mover las hojas de los árboles para que sean móviles, susurrantes y divertidos. Los álamos suelen jugar así.. quiero tocar sus manitas y jugar mucho en el jardín.
El viento fue solidario y llevó la abuela subida en una nube que empujó suave, muy suave, hasta llegar convertida en una brisa traviesa.
Jugaron todo el día moviéndose como las ramas de los árboles o rodando por la hierba.
Para visitarlos de noche, la abuela viajera pidió ayuda a la luna. Era una amiga misteriosa y llena de sorpresas. Convertía las noches en un tiempo mágico.
-Amiga luna, por favor, asómate a la ventana de mis niños para quitar oscuridad a la noche, llévame contigo para velar el sueño de mis nietos y cantar dulcemente así:
“Luna redonda, mágica y clara
que cambias tanto de nueva a llena,
trae el sueño a estos pequeños
para que duerman hasta mañana”•
Y así la abuela viajera continúo venciendo la distancia con la ayuda fantástica de sus amigos, el sol, la luna, el viento y las nubes.
Y fueron felices mucho, mucho tiempo.

Seguidamente nos presenta su segundo libro “UN OTOÑO DE CUENTO” conocido para nosotros pues habíamos trabajado con una de sus producciones:

LA BRUJITA EN EL ESPEJO
Para Alfonsina

Nos visitó una brujita.
Era pequeña y bonita.
Sombrero negro, cabello largo
y largo su traje anaranjado.

Traía escoba de su tamaño.
De miedo y anaranjado
en la boca, en chupa chupa
¡naranja! Como su traje de bruja.

Comilona era la brujita
¡Comilona de papas fritas!
Con el fantasma recolectaron
Dulces y para postre los guardaron.

Finalmente fue invitada
y en espejo se miraba.
Se reía de sí misma. Sí.
¡Y a nadie asustaba así!

Frente al espejo la brujita
encantaba con su fresca risa
a los abuelitos que observaban
todas todas sus andanzas.

Y se fue en su escoba subida
a otros lugares de visita
para más dulces recolectar
y a mirarse en el espejo
y a reírse de su reflejo
sin poder a nadie asustar.

De pronto llega otro regalo “La niña de la luna” y termina su lectura con una hermosa sonrisa.
Disfrutamos mucho con la escritora y la despedimos con un grandote y un fuerte aplauso.
Pronto volverá para seguir trabajando con nosotros porque como dice: “Si no existieran los niños en mi vida, no podría seguir…”
Estos son algunos de los momentos de nuestros talleres.

LA AUTORA

MARTHA OGUEZ
Nacida en Montevideo, el 22 de marzo de 1939.
Casada, cuatro hijos, tres nietos.
Inició su carrera docente en el Instituto María Stagnero de Munar, terminando la misma en Florida en 1961.
Floridense por adopción, trabajó en el Departamento, en Escuelas primarias urbanas y rurales. Luego realizó tres postgrados de Educación Inicial.
Dictó clases durante once años en el Instituto de Formación docente Clelia Vitale D’Amico de Mendoza y dirigió el Jardín de Infantes Nº. 104 durante muchos años, hasta su retiro.

PUBLICACIONES:
• El Defensor de los Pasivos
• (Órgano de prensa oficial de la Asociación de Pasivos de Florida).
• Publicaciones del Taller Literario Municipal de Florida. Separatas del diario “Cambios”
• Diario El Heraldo “Entelequia”.
• Libros colectivos: “Letras floridenses. Veinte talleristas en busca de lector”.(1998)
“Fractura del silencio” (2001)
• “El misterioso amor de las palabras” (2004)
• Libro individual:”Como el Martín Pescador”
(Impreso en Servicolor S.R.L. Florida.Uruguay. Diciembre de 2003)


……………………………………………………………..
Premios en Concursos Literarios:
ANO 1997. Segundo Concurso Literario organizado por CAYCPA. Mención especial por “Encanto del arroyo”
AÑO 1998. Concurso literario “Retratos de personajes floridenses” organizado por CAYCPA. Primer premio en Categorías Mayores por “E l cañero”.
AÑO 1998 Concurso Literario del Centro Hispanoamericano de Artes y Letras. Primer Premio en narrativa breve por el cuento “Residencial Remanso”.
AÑO 2006. Concurso literario de cuento y poesía “Waldemar Pastorini Caula” organizado por el Periodista Mario Tarigo, Programa “Trasnoche 33” de la Nueva Radio Florida. Mención en la categoría Poesía en la ciudad de Libertad, San José, Uruguay (Grupo literario Casa de la Cultura)
AÑO 2006. Certamen Internacional de Poesía y Cuento organizado por Mención de Honor Interdepartamental en la categoría Poesía por el poema “Búsqueda”.

Todo lo que se encuentra en color rojo fue extraído textualmente de sus obras



LLEGARON LAS XO


1er. año B Y C


El viernes 23 de julio llegaron las computadoras.
Estamos trabajando en ellas.
Para informarnos sobre las mismas seguir el vínculo.

jueves, 23 de julio de 2009

4 y 5 años B


El jueves 23 de julio nos reunimos para trabajar en dos propuestas
PROPUESTA 1

Con el poema “La brujita en el espejo” perteneciente al libro “Un otoño de cuento” de la escritora floridense Martha Oguez.
En base al mismo y luego de trabajar en forma oral, los niños realizaron en duplas, producciones
escritas.

martes, 21 de julio de 2009

1er. y 2do. año


Trabajamos sobre Gripe A (H1N1)http://www.buenosaires.gov.ar/areas/salud/gripe_a/

COORDINACIÓN CICLO INICIAL

El viernes 26 de junio realizamos coordinación del ciclo inicial.
Cada clase, utilizando la modalidad de intercambio de maestro, realizó una propuesta plástica basándose en la obra del pintor uruguayo JOAQUÍN TORRES GARCÍA.

4 años B
En diseños geométricos se realiza pintura con pincel.


Para ver las producciones pincha aquí
http://http//picasaweb.google.com/lalindefalero/DropBox?authkey=Gv1sRgCI-omqiS1q6u4gE#


5 años B
En base a figuras geométricas recortadas sobre diferentes texturas se crean diseños en forma grupal.



1 er año
A partir de una silueta dibujada con marcador sobre hoja papel blanco componer un collage con figuras geométricas cubriendo la totalidad de la superficie.


1er. año B





1 er. año C








2do. año B
La misma propuesta que 1er. año pero sin la silueta previamente diseñada donde componer el collage. Se dispone de la totalidad de la superficie de la hoja soporte para elaborar el diseño.
Modalidad: trabajo en pequeños grupos.

domingo, 19 de julio de 2009

COORDINACIÓN 4 Y 5 AÑOS

El jueves25 de junio realizamos actividad de coordinación de 4 y 5 años B.
Presentamos dos propuestas, en cada una de las cuales actuaron niños de ambos grupos.
PROPUESTA 1
Cuento maravilloso basado en la fábula de Esopo:

El ratón del campo y el ratón de la ciudad

Era una hermosa mañana. El sol con sus primeros rayos dio los buenos días al gallo madrugador y éste, para responderle, infló más y más su emplumado pecho y lanzó un fuerte: ¡QUIQUIRIQUÍ!
Era el encargado de despertar a toda la granja. Cada uno de los animalitos comenzaba el día a su gusto: el cerdo se bañaba en el barro, las vacas daban su leche… y el ratón, muy feliz, desayunaba una gran porción de queso.
Su casa, ubicada en el establo, estaba protegida de las fuertes lluvias.
Sus vecinos eran todos amigables. Había caballos, vacas, terneritos, y dos ovejas lanudas que jugaban todo el día con él. En los fríos días de invierno, dormía calentito junto a ellas.
¡Qué lindo era vivir en el campo! Se divertía mucho: trepaba por los árboles en busca de nueces, cosechaba tiernas zanahorias, siempre había alguna vaca que le regalaba leche para preparar deliciosos quesos…
A la caída de la tarde, se sentaba en las ramas de un viejo árbol para despedir al sol, y ver asomarse a la gran luna que adornaba el cielo con su manto luminoso de estrellas. Aunque, sin duda, para el ratoncito lo mejor eran sus amigos.
Sin embargo, su mejor amigo vivía muuuy lejos, ¡Cuánto lo extrañaba! Gracias a una paloma mensajera, semana a semana recibía noticias de él. En sus cartas le contaba lo emocionante que era vivir en una ciudad: luces de colores por todas partes, muchas personas, altos edificios, automóviles, ómnibus, parques y ¡una gran variedad de quesos de todo el mundo! Todo era abundante y grande…
Cada vez que leía estas cartas, el ratón del campo pensaba: “¡Cómo me gustaría conocer la ciudad! ¡Ver tantas luces juntas! ¡Ir al cine! Visitar a esos comercios que venden diferentes quesos… ¡Mmm, se me hace agua la boca!”
Un día recibió una carta muy especial. Mientras que leía sus orejitas rehacían más redondas de la alegría. Su amigo le decía:
“Querido amigo del campo: me gustaría que me visitaras. Así podría comprobar todo lo que te cuento en las cartas. Podríamos ir de paseo al parque de diversiones, al circo, a ver títeres en el teatro, probar ricos helados y… los más deliciosos quesos. Avísame cuando vendrás. ¡Te espero pronto!”
¡Qué feliz estaba el ratoncito de campo! ¡Un sueño se hacía realidad!
Apenas terminó de leerla, tomó la decisión:
-Me iré a la ciudad- les contó muy emocionado a los animales de la granja-. ¡Visitaré a mi mejor amigo!
Esa noche, en la granja le hicieron una fiesta de despedida y todos le desearon ¡muy buen viaje!
En el tren, el ratón pasó todo el día pensando que nunca había salido de la granja, ¡cuántas cosas aprendería!
Ya el sol pisaba el horizonte, cuando el paisaje comenzó a cambiar: se llenó de luces de mil y un colores, del piso “crecían” edificios altísimos con muchas ventana, faroles que iluminaban las calles, muchos vehículos yendo de un lugar a otro… ¡No podía cerrar los ojos, estaba deslumbrado!
Su amigo lo esperaba en la estación y al verlo le hizo seña con los brazos:-¡Aquí estoy! ¡Bienvenido!
-¡Qué alegría verte!- lo saludó Ratón de Campo, que saltaba de felicidad.
Charlaban entretenidos por las calles de cemento, cuando ¡FIUMMM! la enorme rueda de un camión casi le pisa la colita.
-¡Cuidado!- le gritó sobresaltado Ratón de Ciudad a su amigo-, en las calles debemos tener los ojos muy abiertos, ¡vamos!
¡Tuc, tuc, tuc, tuc! hacía el corazón del ratoncito del campo. Nunca había imaginado los peligros que escondía la ciudad.
Por fin, después de sortear varios riesgos, llegaron a un gran edificio.
El ratón del campo quedó asombrado por el lugar donde vivía su amigo: ¡una fábrica de quesos! “Mmm, qué rico olorcito…”, pensó y al instante la pansita le empezó a hacer ¡gruuu griii gruuu! Se subieron a los estantes de los quesos con agujeros, los favoritos de cualquier ratón que se precie de tal. El ratón del campo creía que estaba en el paraíso, ¡cuántos quesos y qué irresistibles! Y se lanzaron como moscas a la miel y probaron toooodos los gustos de toooodos los quesos hasta quedar con la panza bien llena.
No podían moverse, así que decidieron tomar una siesta. Tan cansados estaban que no advirtieron que, muy sigilosamente, una sombra se acercaba a ellos. Sólo se escuchaba un ronroneo cada vez más fuerte.
Era Miski, el gato de la fábrica, que no traía muy buenas intenciones… Por suerte el ratón de la ciudad se despertó y gritó:
-¡Huyamos, que nos come!- tomó del brazo a su amigo y corrieron hasta llegar a la guarida.
Ya a salvo, el ratón del campo dijo con su voz de susto:
-Deseo volver a mi hogar.
-¡Quédate!- le pidió su amigo, todavía hay mucho por conocer.
-No, la ciudad es muy bella, pero yo prefiero la calma de mi hogar, la granja.
Mientras, ¡TAN… TALÁN! , sonaba la campana del tren, los amigos se despidieron con un abrazo.
Amanecía ya en el campo, y el ratón se alegró una vez más al escuchar el inconfundible ¡QUIQUIRIQUÍ! del gallo
Ruperto.

Extraído de “Fábulas Clásicas” – TESOROS INFANTILES


En base al cuento se realiza una tarea plástica de pintura y en la que se escriben los nombres de los personajes.




















PROPUESTA 2
Trabajamos con el apoyo de niños de 5to. y 6to. año en el programa GCompris en XO con los programas



  • MAZE

http://activities.sugarlabs.org/es-ES/sugar/addon/4071


  • GCompris Drawnumber 11 DIBUJAR NÚMERO

http://activities.sugarlabs.org/es-ES/sugar/addon/4118

  • GCompris Mosaic 11 RECONSTRUYE EL MOSAIC

http://activities.sugarlabs.org/es-ES/sugar/addon/4167


Para descargarlos conjuntamente
http://activities.sugarlabs.org/es-ES/sugar/addon/4167



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